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我所學到與兒童有關的事情(1)
本文摘錄自2012年7月3日阿布拉教育文化主編應邀至母校永和網溪國小演講的部分內容,特與讀者們分享。
我在念小學時所學到的事情
我在美國念研究所期間,有一份功課是要寫教育自傳,也就是回溯自己受教育的經驗以及受到的影響。其中有一件事情,是我在成長過程中很少想到的,卻在寫這個自傳時浮上心頭。記得念小學前,我的父母一度考慮讓我念私立小學,於是他們帶我去學校參觀,看看我比較喜歡哪個學校,誰知我一看到網溪國小的大操場時,就直說我要念這裡。而我的父母也很尊重我的決定,就讓我讀了網溪國小,有了非常美好的小學記憶。當我念了教育相關課程之後,才知道當年父母的這個舉措「讓孩子自己決定」是非常重要的一件事情。不但能夠讓孩子學習自己決定並養成負責任的習慣,更能夠讓孩子覺得自己的想法很重要,更會願意展現自己的想法。倘若我們在孩子成長過程中,所有事情都幫孩子做好決定,讓他們從來都沒有自我決定的經驗,一旦孩子長大成人以後,突然要讓他們為工作或任何事情決定時,他們反而會舉棋不定,不知該如何判斷。因此,讓孩子從小有機會為自己做決定,即便只是在兩個選擇之間擇一,都是很好的開始(有時孩子年紀太小,開放題對他們或許有困難,會讓他們不知所措,因此可以從有限制的選擇開始引導孩子思考並為他們的選擇負責)。
另一件小學期間讓我印象深刻的事情,就是當時班上有幾位特別調皮的學生,有一段期間,班上來了一位代課老師,雖是代課老師,但他很會帶這幾個調皮的學生。她一來就賦予他們一些責任,請誰幫忙做什麼或管什麼。果然這些孩子一下子受到了「重用」,都非常聽代課老師的話。其實孩子對於「自己如何被對待」都非常的清楚。我記得我自己的小孩在大班期間就曾經描述過某某老師比較好,因為她在說你的時候,都是真的在提醒你,而其他老師則是自己吼吼吼很生氣。看來不只是大人在觀察孩子呢,大人千萬別忘了這些孩子們也同樣的在觀察著我們。
有時候,帶孩子或許跟帶兵一樣,都要先帶心。外在的壓制或許短時間有用,但那畢竟非教育的本質,不是孩子自己本身的改變,也比較難持久。唯有孩子本身的改變,才是孩子自己的,也才是真正的改變。這也是我們希望可以跟所有大人一起努力來嘗試做到的:讓孩子可以為自己做改變。
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